

To have another language is to possess a second soul.
Step 1
Przede wszystkim czytamy fragment książki. (extensive reading) Ćwiczymy wybrane słownictwo z tego fragmentu i analizujemy je. (intensive reading) Potrzebny fragment książki oraz karta pracy ze słownictwem przekazana jest uczniowi przed lekcją.
Step 2
Na lekcji rozmawiamy o przeczytanym fragmencie książki, omawiamy postacie i wydarzenia. Odnosimy się też do uzupełnionej w domu karty pracy.
Step 3
W celu ugruntowania wiedzy, uczeń dostaje zadanie pisemne do wykonania. Jest to zadanie polegające na sprawdzeniu zrozumienia tekstu albo rozprawka (essay), w zależności od zaawansowania grupy.